（0039）《C语言程序设计》大作业A

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（0039）《C语言程序设计》大作业A

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷

类别：网教专业：算机科学与技术,计算机应用技术 2015年12月

课程名称【编号】： C语言程序设计【0039】 A卷

大作业满分：100 分

一、大作业题目

1.通过你对C语言程序设计课程的学习，你认为Ｃ语言具有哪些特点？并简要说明。C语言有哪些局限性？针对这些局限性，是如何解决这些问题的？

答：（1）Ｃ语言是一种结构化的语言

一个C语言程序是由一个或多个函数组成，函数是C语言的基本单位。

（2）Ｃ语言有强大的表现能力和处理能力

Ｃ语言具有丰富的运算符和数据类型，并且引入了结构、指针、地址、位运算、寄存器存储等功能，使Ｃ语言实现了对硬件编程操作，大大提高了Ｃ语言的表现能力和处理能力。

（3）Ｃ语言程序易于移植

同汇编语言相比，Ｃ语言将与硬件相关的部分也通过库函数或其他相关函数来实现，不再依赖于具体的机器，广泛地移植到了各种类型计算机上，从而体现了Ｃ语言的易移植性。

（4）Ｃ语言的运行效率高

用Ｃ语言编写的程序可通过编译获得高效的可执行代码

C语言也存在着一些局限：

（1）C语言的类型检查机制相对较弱，使得程序中的一些错误不能在编译时由编译程序指出；

（2）C语言缺乏支持代码重用的语言结构；

（3）C语言不适合开发大型程序，当程序的规模达到一定程度时，程序员很难控制程序的复杂性。

C++语言正是为了解决上述问题而设计的。C++语言继承了C语言的精髓，如高效率、灵活性等，并增加了面向对象机制，弥补C语言不支持代码重用的不足，这对于开发大型的程序非常有效。C++语言成为一种既可用于表现过程模型，又可用于表现对象模型的优秀的程序设计语言。

2．C语言是一种结构化程序设计语言，在C语言中是如何体现结构化程序设计思想的？结构化程序设计方法有内容是什么？在模块化设计中，划分模块的基本原则是什么？采用结构化程序设计方法的好处是什么？

3.编程题

（1）编写程序，利用公式求的值。（要求最后一项小于10^-6为止）。

（2）编写程序输出100以内能被7整除的数。

#include"stdio.h"
main()
{
int i;
for(i=7;i<=100;i++)
if(i%7==0)printf("%d\n",i);
}

（3）编写一个函数void sort(float a[],int n),其功能是对数组a中的n个数据按照升序排列。再写一个主函数调用该函数对输入10个学生的成绩从高到低排序，并输出排序的结果。

4.依据下列提供的程序回答问题

#include <stdio.h>

void main()

{float x[1000],sum=0.0,ave,score;

int n=0,i;

printf("请输入一个学生的课程成绩（0-100）：\n");

scanf("%f",&score);

while(score>=0)

{sum=sum+score;x[n]=score;n++;

printf("再输入一个学生的课程成绩（0-100）：\n");

scanf("%f",&score);}

ave=sum/n;

printf("输出平均成绩：\n");

printf("ave=%5.0f\n",ave);

printf("输出低于平均分的学生成绩：\n");

for(i=0;i<n;i++)

if (x[i]<ave) printf("%5.0f",x[i]);

}

（1）所提供程序的功能是什么？

（2）请依据提供的程序画出其中的传统流程图或N-S图或自然语言描述。。

（3）在VC6.0环境下，运行上述程序时，若输入数据如图所示（图中输入数据分别为56,78,89,65,58,34,45,-9），则输出结果是什么？

功能：输入学生成绩，并得出学生的平均成绩，然后输出低于平均分的学生的成绩。

自然语言描述：1输入学生成绩n。

2.若n>0?，将sum+=n,执行第一步；否则，执行第三步；

3.计算平均成绩ave=sum/n，并输出;

4.，比较ave与各个学生成绩，输出低于ave的学生成绩；

二、大作业要求

大作业共需要完成3个大题：

第1-2题选作一题，满分30分；

第3题（1）-（2）任选一题完成，（3）题必做，每个题20分，满分40分；

第4题（1）-（3）必做，满分30分。

答卷提交要求：考试题提前公布，学生下载试题和答题卷后，在答题卷上答题。完成后需网上提交答卷。答卷于11月20日－－12月6日通过点击页面左侧导航栏内“我的考试”－“课程论文/大作业”提交。

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