西南大学网络与继续教育学院（0052）《财务会计学》大作业A
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别：网教 专业：市场营销、金融学 2015年12月
课程名称【编号】：财务会计学【0052】 A卷
大作业 满分：100 分
以下题目每题50分，学生选择其中2个题目作答，答题时需标明题目序号。
一、2015年A公司购入一台不需要安装的生产设备，价款100 000元，增值税17 000元，另支付运输费2 000元，包装费1 000元，款项均以银行存款支付。该设备即日起投入使用，预计可使用5年，预计净残值为4 000元，假定不考虑固定资产减值因素。
要求（1）计算A公司购入设备的成本。
（2）分别采用直线法、年数总和法和双倍余额递减法计算每年的折旧额。（假定折旧每年年末计提一次）。
（3）编制购入生产设备的相关分录。
二、甲公司为增值税一般纳税人，适用的增值税税率为17％，商品、原材料售价中不含增值税。假定销售商品、原材料和提供劳务均符合收入确认条件，其成本在确认收入时逐笔结转，不考虑其他因素。2015年8月，甲公司发生如下交易或事项：
(1)销售商品一批，按商品标价计算的金额为200万元，由于是成批销售，甲公司给予客户10％的商业折扣并开具了增值税专用发票，款项尚未收回。该批商品实际成本为150万元。
(2)向乙公司转让一项专利权，一次性收取转让费20万元并存入银行，且不再提供后续服务，该无形资产账面价值为10万元。
(3)销售一批原材料，增值税专用发票注明售价80万元，款项收到并存入银行。该批材料的实际成本为59万元。
(4)以银行存款支付管理费用20万元，财务费用10万元，营业外支出5万元。
要求：
(1)逐笔编制甲公司上述交易或事项的会计分录(“应交税费”科目要写出二级科目)。
(2)计算甲公司8月份的营业收入、营业成本、营业利润、利润总额。
(金额单位统一用“万元”表示)
（1）
①借：应收账款 210.6
贷：主营业务收入 180
应交税费——应交增值税（销项税额）30.6
借：主营业务成本 150
贷：库存商品 150
2借：银行存款 20
贷：其他业务收入 20
3借：银行存款93.6
贷：其他业务收入 80
应交税费——应交增值税（销项税额）13.6
借：其他业务成本 59
贷：原材料 59
4借：管理费用 20
财务费用 10
营业外支出 5
贷：银行存款 35
（2）营业收入：180＋10＋20＋80＋10＝300（万元）
营业成本：150＋8＋59＋7＝224（万元）
营业利润：300－224－11.7－20－10＝34.3（万元）
利润总额：34.3＋300－5＝329.3（万元）
三、某企业为增值税一般纳税企业，适用增值税率为17％，企业采用备抵法核算坏账损失。2014年12月1日，该企业“应收账款”账户借方余额
为800万元，“坏账准备”账户贷方余额为40万元，计提坏账准备的比例为期末应收账款余额的5％。该企业12月份发生下列经济业务：
(1)12月5日，向B企业赊销商品一批，价款600万元，增值税为102万元，价税合计702万元。
(2)12月10日，本企业的一个客户A企业破产，根据清算程序，有应收账款50万元不能收回，确认为坏账。
(3)12月20日，收到B企业的销货款452万元，存入银行。
要求：
(1)编制2011年12月份相关的会计分录；
(2)计算当月应计提的坏账准备并编制会计分录。
(金额单位统一用“万元”表示)
四、论述题：会计基本假设包括哪些内容？分别加以阐述。
会计的基本假设有哪些
一个企业的会计基本假设，是对会计核算所处时间、空间环境所作的合理假定，是企业会计确认、计量和报告的前提。会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期、货币计量。
1、 会计主体
会计主体，是指会计工作服务的特定对象，是企业会计确认、计量和报告的空间范围。明确会计主体，才能划定会计所要处理的各项交易或事项的范围，
在会计工作中，只有那些影响企业本身经济利益的各项交易或事项才能加以确认、计量和报告。会计主体不同于法律主体，一般来说，会计主体不同于法律主体，法
律主体必然是一个会计主体，但是，会计主体不一定是法律主体。
2、 持续经营
持续经营，是指在可以预见的将来，企业将会按当前的规模和状态继续经营下去，不会停业，也不会大规模削减业务，在持续经营前提下，会计确认、计量和报告应当以企业持续、正常的生产经营活动为前提。
3、 会计分期
会计分期，是指将一个企业持续经营的生产经营活动划分为一个个连续的、长短相同的期间。
4、 货币计量
货币计量，是指会计主体在会计确认、计量和报告时以货币主量，反映会计主体的生产经营活动。
答卷提交要求：考试题提前公布，学生下载试题和答题卷后，在答题卷上答题。完成后需网上提交答卷。答卷于11月20日－－12月6日通过点击页面左侧导航栏内“我的考试”－“课程论文/大作业”提交。
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