专升本的高数学习的小技巧

专升本高数选择题技巧
 

以下就是专升本高数选择题技巧等等的介绍，希望为您带来帮助。
 

 

1、仔细审题，吃透题意
 

审题是正确解题的前题条件，通过审题，可以掌握用于解题的第一手资料——已知条件，弄清题目要求。
 

审题的第一个关键在于：将有关概念、公式、定理等基础知识加以集中整理。凡在河南专升本高等数学考题中出现的概念、公式、性质等内容都是平时理解、记忆、运用的重点，也是我们在解选择题时首先需要回忆的对象。
 

审题的第二个关键在于：发现题材中的“机关”——题目中的一些隐含条件，往往是该题“价值”之所在，也是我们失分的“隐患”。
 

除此而外，审题的过程还是一个解题方法的抉择过程，开拓的解题思路能使我们心涌如潮，适宜的解题方法则帮助我们事半功倍。
 

2、反复析题，去伪存真
 

析题就是剖析题意。在认真审题的基础上，对全题进行反复的分析和解剖，从而为正确解题寻得路径。因此，析题的过程就是根据题意，联系知识，形成思路的过程。由于选择题具有相近、相关的特点，有时“真作假时假亦真”，对于一些似是而非的选项，我们可以结合题目，将选项逐一比较，用一些“虚拟式”的“如果”，加以分析与验证，从而提高解题的正确率。
 

3、抓往关键，全面分析
 

在解题过程中，通过审题、析题后找到题目的关键所在是十分重要的，从关键处入手，找突破口，联系知识进行全面的分析形成正确的解题思路，就可以化难为易，化繁为简，从而解出正确的答案。
 

4、反复检查，认真核对
 

在审题、析题的过程中，由于思考问题不全面，往往会导致“失根”、“增根”等错误，因而，反复地检查，认真地进行核对，也是解河南专升本高等数学选择题必不可少的步骤之一。
 

专升本数学高效复习技巧
 

一、平时要多做练习题，提高逻辑思维能力
 

高等数学试题加强了对数学语言(其中包括文字语言、符号语言、图形语言等)的考查，要求同学们从阅读数学语言中获取信息，并运用数学语言表达解题的思维过程，通过分析同学们的答卷可以发现，因为阅读和使用数学语言的能力薄弱，部分同学读不懂题，不能正确理解题意，不能正确地用数学语言表述解题过程，导致考试中严重失分。
 

逻辑思维能力是数学能力的核心，运算能力则是解决问题的基本能力。因此，同学们在考前复习中，要通过适度、适量的练习，不断提高逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力以及运用所学数学知识和方法分析问题和解决问题的能力，这是提高专升本数学复习效率的方法之一。
 

二、找出适合自己的学习方法，提高学习效率
 

同学们要掌握经常出题的知识点，做一定数量的典型题练习，逐步加深对基本概念的理解，熟记基本公式，熟练掌握基本方法，总结解题规律，切切实实提高解题能力， 这个也是提高专升本数学复习效率的方法。通过练习，要对基本概念、基本理论、基本性质进行由此及彼、由表及里的辨析，注意总结解题方法，举一反三，触类旁通。同学们要从自身的实际情况出发，多动脑筋，掌握正确的学习方法，以收到事半功倍的效果。
 

三、要打好基础
 

很多同学认为基本的定理、原理、公式和定义是不需要看的，更不需要理解，单单题海战术就足够了。这种想法是完全错误的，每道题都是由定理、原理、公式、定义组成的，不同的组合就形成不同的题，不同层次的组合便形成了不同程度的题。基础知识的掌握与理解是成功解题的关键。在理解基本定义的基础上，大量做题以达到巩固之效。如果把解题看成是砍柴的话，那么掌握与理解基础知识便是磨刀的过程。
 

四、难题为辅，易题为主
 

千万不要沉浸于钻研难题上，这样只会造成一个结果：事倍功半。考场上难题只占很少一部分的，所以，熟悉掌握易题才是王道。
 

五、善于总结和归纳
 

在做完题之后，要总结一下自己在哪些方面出错及其原因，有哪些新的方法和思路、新推导出的公式定理等，把它们都整理到笔记本上，以便复习记忆。对于大题的解题思路方法，要认真想一想涉及到哪些定理公式原理，学会使自己的知识系统化，做到融会贯通。长此以往，只需看自己的笔记本就行了，那里面的知识全是精华。
 

六、多做题，勤思考
 

很多同学会犯这样一个错误：看一遍题，感觉解题没头绪便急于看答案。这种方法是不可取的，这样只会养成一个懒于思考的坏习惯。所以，在做题时不要轻易放弃，一定要多动脑思考，实在做不出时再去求助外力，看答案或者请教他人。
 

七、养成认真谨慎的习惯
 

1.是在审题时要认真，千万不能看错题目要求。
 

2.是在草纸上演算时要认真写整齐，以便减少错误率，也利于检查。
 

专升本的高数学习的小技巧
 

1.理解知识点。
 

高等数学中涉及到的知识点有：定义，定理，公式。
 

a)我们要从定义的文字上把握，这个定义的基本含义是什么。
 

 

b)定理涉及的条件。这点很重要。很多同学没有注意到定理存在的条件，结果在解题中拿着定理到处用，结果往往得出错误的结论。
 

c)定理要想把握好，一定要做一定的相关题目。这样才可以真正把握其内涵。如果要深入地了解定理，往往还要做一定的涉及到多个定理或公式的题目。需要在实践中领会。如果学了定理，却不能做题目，那么学的知识是死的，这样的知识是没有多少作用的。
 

d)公式。有的公式很简单，象导数公式，只要你对导数的定义理解清楚了，那么利用导数公式简直就是和套用乘法公式差不多。
 

2.消化和巩固知识点。

 

在这方面，除了做好以上谈到的地方外，最好的办法莫过于做习题了。现在我们不妨就解题方面做一下介绍。
 

3.解题。
 

无论是学习初等数学还是高等数学，都离不开解题。但是事实上，很多同学感觉到做了很多题，效果并不佳，为什么呢?
 

我们认为：
 

1)首先，要把教材上的题目认真做好。这些题目往往是专门为了消化和理解定义、定理与公式而设计的，这是属于打底子的题目。所以必须每道题目都过关。这些题目往往不是很难，但是在消化和理解基本知识点上起的作用却是不容低估。有些同学恰恰在这方面没有把握好。典型的反面例子有：
 

a)因为时间紧迫，或者某些题目做不出，结果就抄同学的作业;
 

b)管他题目作对了还是做错了，先对付一下，把作业交给老师，算是完成了平时作业，这下老师不会扣我的平时分了。
 

c)不做详细的论证分析，有些题目将题目的答案算出来就算了;有些题目，先是放出风来，说显然是如何如何(其实并不显然)，然后宣布原命题成立。
 

凡此种种，都是不负责任的做法。有些同学也许会说，唉，今天学生部要开会，或者今天老乡来了，总之，今天实在没有时间，明天再补回来吧。事实上，如果今天不能将今天的任务完成，就不要幻想明天可以不仅将明天的工作完成，还能将今天拉下的工作补上。长期下来，拉下的任务越来越多，以后的学习就越困难。
 

2)解题不能为解题而解题。
 

有些同学解了一道题目后，以后要是遇到了同样的题目，也许基本还是能做出来的，但是这道题目要是适当改造一下，又不知道怎么做了。这种情况，就属于学而不思的为解题而解题的情形。要想解题起到的效果好，不光是解决了一道题目，而应该将所有类似的题目的解题办法都总结出来。这样，举一反三，就不怕出题目的人变换招式了。我们希望，同学们在解题的时候，一定要多想想，每做一道题目，都考虑一下，这道题目可以归结为什么类型的题目?这样，做一道题目，就相当于解了一类或几类的题目了。
 

专升本高数考试得分技巧
 

1.分步得分
 

专升本高数试卷中的解答题是按步骤给分的。在专升本高数试卷中，80%的题目是考查基础的，所以大部分考生的情况是，题目有思路会做，但是由于当中计算失误，导致最后的答案是错的。或是会做，但是缺少必要关键的步骤，也不能拿满分，这就是我们平时遇见的"会而不对，对而不全"的老大难问题。
 

纠正这一错误的做法是：要求考生在答题时，认真书写解题过程，注意表达要准确、逻辑要紧密、书写要规范，防止被扣分。
 

2.缺步答题
 

若是遇到一个很困难的问题，实在是不能完全做出来。一个聪明的解题策略是，将它们分解成一个个的小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能写多少就写多少，尽量不要空白。尤其是一些解题思路比较固定的题目，若是重要的步骤写出来后，虽然结论没有得出，但是分数却可以拿到一半以上，这确实是一个不错的主意。
 

3.跳步答题
 

解题时有思路，但是发现做在一半卡壳了。一般是有两种情况，一是某个知识点或性质忘记了，对于这种情况静下心来捋一下这块的内容，看看会用到哪个知识点。由于考试时间的限制，"卡壳处"的攻克来不及了，那么可以把前面的写下来，再写出"证实某步之后，继续有……"一直做到底，这就是跳步解答。如果后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面，"事实上，某步可证明或演算如下"，以保持卷面的工整。
 

另一种情况是解题思路不对头，此时我们需要改变方向，看看其他路径是否可以解答。有的题目有两到三问，有的题目各问之间没有串联关系，那么会做哪问就做哪问。若是各问之间有关联性，一般前一问是后一问解题中要用到的结论，此时若是我们第一问实在做不出来，我们可以直接做第二问。那样就可以尽我们最大的能力拿分了。
 

小结：
 

总之大家临场作答时就是秉着这样的态度：会做的不要错，不会的不要空，会多少写多少，能写多少写多少，不能拿满分就尽量多得分，不能的太多分也要得点步骤分。最后小编预祝大家旗开得胜升本成功!